Egzamin maturalny 2013 – nowe zasady dostosowania do potrzeb uczniów

302

Od roku szkolnego 2012/2013 obowiązują nowe zasady dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu maturalnego do indywidualnych potrzeb zdających. Zmiany mają związek z wprowadzoną w ubiegłym roku reformą systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Treść tylko dla zalogowanych Użytkowników!
Poprzedni artykułKontrolerzy NIK ponownie odwiedzą polskie szkoły
Następny artykułWydatki na szkolenie nie zawsze są kosztem