Jak w Polsce marnotrawiony jest kapitał ludzki, m.in. poprzez niedoskonały system praktycznego kształcenia. Nie łączymy też edukacji z pracą i odwrotnie. Nie dokształcamy się i nie doskonalimy. Co zatem dalej z naszym rozwojem?
Co sprawia, że znakomite wyniki polskiej młodzieży w badaniach kapitału ludzkiego nie przekładają się później na choćby zbliżone osiągnięcia dorosłych Polaków?
Treść tylko dla zalogowanych Użytkowników!
