Brakuje wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z dysfunkcjami – raport NIK

Najwyższa Izba Kontroli sprawdziła, czy dzieci niepełnosprawne i ich rodziny są objęte skuteczną pomocą. Okazuje się, że terapia dzieci z dysfunkcjami w ramach wczesnego wspomagania rozwoju funkcjonuje na bardzo słabym poziomie, a sam system pomocy jest źle zorganizowany.

154

Wczesne wspomaganie rozwoju realizowane w ramach systemu edukacji, polega na pobudzaniu psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka w chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia przez nie nauki w szkole. Jak zgodnie twierdzą specjaliści, im wcześniej zostanie postawiona diagnoza zaburzeń i dopasowane do niej wsparcie, tym lepsze może przynieść efekty. NIK skontrolował 26 placówek, w tym publiczne…

Treść tylko dla zalogowanych Użytkowników!